Ilmiöitä ulkomailta

Saksassa elvytetään koululaisten huonoa laulutaitoa

: Ilmiöitä ulkomailta

Maarit Lukkarinen | 26.08.2008

Saksassa panostetaan lasten musiikillisten taitojen harjaannuttamiseen. Esimerkiksi Frankfurtissa musiikkipedagogit ovat lähteneet elvyttämään peruskouluikäisten kehnoa laulutaitoa. Tänä syksynä kaupungin kouluissa johdatetaan lapset äänenkäytön pariin.

Saksalaiset musiikkikasvattajat ovat jo pidemmän aikaa seuranneet huolestuneina maan koulujen musiikinopetuksen surkeaa tilaa. Monissa saksalaiskouluissa lapset joutuvat nimittäin odottamaan kuukausikaupalla musiikinopetusta, koska kouluissa ei ole tarpeeksi musiikinopettajia.

Musiikkipedagogeja ei kuitenkaan huolestuta pelkästään musiikkituntien vähäisyys. Asiantuntijoille tuottaa päänvaivaa myös se, että yhä harvemmat saksalaislapset osaavat soittaa instrumenttia tai laulaa.

Lasten musikaalisten taitojen kehittämiseen onkin viime vuosina panostettu tietoisesti. Esimerkiksi Nordrhein-Westfalenin osavaltiossa sijaitsevassa Bochumin kaupungissa käynnistyi vuonna 2003 "jokaiselle lapselle oma soitin" -projekti, jonka tarkoituksena oli johdattaa lapset soiton pariin. Tämän jälkeen hanke on löytänyt tiensä myös lukuisiin muihin nordrhein-westfalenilaisiin kouluihin.

Myös naapuriosavaltiossa Hessenissä lasten musikaalisten kykyjen kehittämiseen panostetaan tietoisesti. Frankfurtissa on parhaillaan käynnistymässä Primacanta-niminen projekti, jonka tavoitteena on saada lapset jälleen laulamaan.

Primacanta-tunneilla ei päntätä teoriaa

Saksalaisten lasten laulutaidot ovat musiikkipedagogien mukaan päässeet pahoin rappeutumaan. Monet heistä eivät enää osaa hyräillä eivätkä laulaa sävelen säveltä. Syykin on asiantuntijoiden mukaan selvä: kodeissa, lastentarhoissa ja kouluissa lauletaan yksinkertaisesti aivan liian vähän. Joka ei opi käyttämään ääntään varhaisessa iässä, ei myöskään opi laulamaan.

Frankfurtissa juuri käynnistyvä Primacanta-hanke on suunnattu 8-12 vuotiaille lapsille. Musiikkipedagogien laatiman projektin lähtökohtana on se, että lapset johdatetaan musiikin maailmaan heidän omia musikaalisia taitojaan harjaannuttamalla.

Hankkeeseen osallistuvien koulujen musiikkitunneilla ei siis enää päntätä musiikin teoriaa vaan keskitytään äänenkäyttöön. Ideana on, että lapset oppivat yksinkertaisten lauluharjoitusten ja rytmisten liikkeiden avulla musisoimaan.

Projektiin osallistuvien koulujen musiikinopettajat saavat tukea hankkeeseen erityisesti koulutetuilta asiantuntijoilta. Tänä syksynä Primacanta-projektiin osallistuu kolmisenkymmentä frankfurtilaista koulua.